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{轉載}動物感應地磁,我們對地震感悟了什麼?

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发表于 2010-9-8 22:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
動物感應地磁,我們對地震感悟了什麼?

2008年8月,美國科學院學報[Proceedings of the National Academy of Sciences],發表了一篇饒有興趣的文章。德國和捷克科學家通過谷歌地圖(Google Earth)的衛星照片,觀察8510只牛和2974只鹿後,發現這些動物吃草和休息時,身體總是朝著地磁場的南北方向。這個發現發表後,受到世界上眾多著名媒體和專業科學雜誌的重視。



以往,人們早已發現鳥類,龜類和魚類能感應地磁場方向,特別是鴿子利用地磁場導航飛行的能力已有許多研究,但對大型動物是否具有地磁場感應能力以及動物識別磁場的機理則從來是個謎。因為自然界有許多含有極大科學意義的現象,在任何的實驗室,以精心設計的實驗條件都還是無法進行研究的。只有向自然界學習,以科學求實的態度,以創新的研究手段,才能發現總結歸納出極具科學意義的自然現象背後的真理。


由大型動物能感應地磁場的例子,想到動物對自然物理變化的反應,很自然地聯繫到大地震前各類動物的異常反應。雖然地震前有許多動物的行為異常已被發現,科學家也認為地震前動物異常可能與地震前的地磁場的變化有關,但影響動物行為的因素有很多,因此有些動物異常可被認為是地震前兆,有些則完全與地震無關,因此僅僅是對動物的主觀觀察,到目前為止,還是難以被接受作為有實際意義的地震臨震預報或預警的指標。但是自然界實際發生的現像對我們的科學研究具有重大的啟示意義。


地震屬於大自然地質活動的自然現象,也是個在任何實驗室裡難以模擬,沒有任何實驗條件可以完全重複的事件。地震的預防工作首先是研究思維和方向的問題,只有在自然中摸索,虛心了解和學習自然現象所代表的事物本質關係,才能走出新的出路。由於實驗科學方法難以模擬和重複大自然現象,在地震研究這件事上,在探索和總結事物本質和規律的過程,實質上並無“科學”和“偽科學”,“主流”和“非主流”之分。任何科學家或研究者,無論頭頂上冠冕如何堂皇,光環如何亮麗,如果不能解決實際問題,只能機械地以自我認定的實驗條件套用在大自然發生的事件中,在對事物本質和自然原理未能理解的條件下,輕易地以所謂“科學”名號否定或排斥對自然現象的探索,那才是無視和肢解科學事實的做法。以上述觀察牛群和鹿群身體方向的課題,德國和捷克研究者的成果,如果不是發表在科學研究的頂級雜誌[美國科學院學報]上,這樣的研究,是否在國內的某些“科學專家”或“科學評論家”眼裡也是“偽科學”的命題結果?


從上述動物能感應南北的研究結果,發表在世界頂級科學雜誌上的事例,回歸到與我們民生利益息息相關的地震預防工作。讓我們以科學求實的態度,看待5.12大地震前北川中學發生的地震前兆,我們該從大地震中感知和總結出怎樣的經驗教訓,才能對今後可能還會發生的地震災難做好防範的工作?


在5.12當天上午8時許,就有師生髮現學校裡的鴿子在教室周圍逗留,怎麼哄趕也不能正常飛出去。這個異常提示,在地震發生前6小時之前,就可能已經有地磁場的異常影響到鴿子的磁場導航能力,沒法正常飛行。如果說5.12大地震前北川中學鴿子不能正常飛行,還不足成為地震觀測的有效指標,那隨後發生在北川中學的事件,足以讓我們警醒,可作為大地震即將發生的有效預警。


在觀察到鴿子異常後約2小時,上午近10點時,北川中學的物理老師張家春,為當天物理課講“磁”的章節備課,發現平時使用的指南針教具上的磁針總是無法指向正常的南北方向。張老師為避免室內有磁性物體的干擾,還曾把指南針教具搬到學校操場上觀察,但始終無法解釋指南針異常亂轉的理由。這時距離下午將發生的大地震還有4個多小時。


5.12下午2點許,在張家春老師任課的北川中學初二(1)班物理課上,有多年任教經驗的張老師所演示的指南針教具,還是以奇怪的方式,似乎是有魔力在引導著,始終不能停下讓磁針指向平時所指的南北方向,磁針不停地不規則亂轉,這種情形持續了10多分鐘直到大地震襲來。在地震來臨的當刻,張老師呼喊著“地震,快跑!”,學生開始跑出教室,但轟然而至的地震,在10多秒鐘的時間內,摧毀了班級所在的教學樓,班上20多位學生最終沒能逃脫,勇敢的張家春老師捨身拉出8個學生後,也被塌陷下的門牆水泥砸在了崩塌的教學樓廢墟之下。


北川中學,在大地震前事實上是發現了非常重要的地震前兆,從鴿子迷航到指南針亂轉,這些異常現象,足以讓人們提高對地震的警覺,但我們痛心疾首的是這所學校還是有800多位學生和40多位老師在地震中罹難,而僅北川縣城中,就有1萬多生命在地震中失去了,成為我們心中永遠的悲痛。


儘管有上述的北川中學在地震前如此明顯的地磁異常,但據中新網報導, 5.12大地震後,在5月16日人民網強國論壇的訪談中,中國地震局原副局長表示,“對於地震預報來說,研究人員有發現地震前兆的手段,但是通過對地震記錄的研究表明,汶川地震確實在震前沒有異常前兆”。在6月26日十一屆全國人大常委會舉行的《中國地震災害與防震減災》專題講座上,中國地震局地質研究所所長、國家汶川地震專家委員會南北帶地震構造研究組組長說,在5·12 汶川大地震發生前,中國地震局、中國地震台網中心和四川省地震局“沒有接到任何有關這個地區正式的短臨預報意見”。 “從震前的監測結果看,沒有發現顯著的、大範圍的、能夠讓地震學家們在現有科學水平上、依據現有經驗做出判斷的'前兆'異常”。這些有強勢話語權的人物,對於汶川大地震的前兆結論的輿論觀點,經媒體的廣泛傳播引導,使得社會民眾普遍陷入“地震沒有前兆不可預知”的認識混亂中,這種社會現象,對於加強防震意識,有效防震減災可能帶來負面的後果。


誠然,以現實的地震科學的技術水平,由於地震測報所要求的時間地點和級別三要素均要包括在內,實在還難以做出準確的地震預報和預測,所以被稱為“世界難題”。但災區學生和老師鮮血生命的代價,讓我們警醒,不能再迷惘在地震能否預知的困惑中。當地下重大的地質事件如大地震即將爆發之前,地質活動有關因素相互運動作用而產生的結果,大自然已經以一種方式向人們發出警訊,強烈的地磁異常便是一個明顯的例子。


5.12大地震前,北川中學初二(1)班的物理課,因為非常巧合地觀察到了大地震前的一個有重大意義的自然變化---地磁嚴重紊亂的現象,使得它將成為人類教育史乃至地震史上最為寶貴的一堂物理課。我們永遠紀念大地震中的犧牲者,應該更加重視和研究大地震前大自然通過強烈地磁變化發出的警訊。


我們看到國家正在大力加強和落實防震減災的工作,08年12月27日國家剛通過新修訂的[防震減災法],以法律形式確定“增強公民的防震減災意識,提高全社會的防震減災能力”, “國家鼓勵、引導社會組織和個人開展地震群測群防活動,對地震進行監測和預防”。在科學發展觀和科學創新的指導思想下,我們在世界上首創研發成功實用型地磁感應預警器。這種用於防震報警用途的實用裝置,以先進科技方法感應和提取強烈地磁異常的信號,把地震前兆的地磁異常變化,用在大地震臨發生前的預警用途,如在民間廣泛推廣使用,地震史地震災害的後果將發生革命性的改變。這種從地震實例中研究大自然規律,將科學理論和技術以實際產品保護重大民生利益的事,當屬於功德無量的善舉,我們希望在社會上宣揚推廣以造福社會,造福人類。


在我們感嘆動物的本能都有識別大自然地磁場的天性時,人類的智慧讓我們更應該懂得不再糾纏在地震能否預報或預測的理論紛爭中。科學工作者的職責是以務實的態度,從自然中總結規律,發現科學道理。文章開頭所述的[美國科學院院報]刊載的的大型動物感知地磁場的故事給了我們一個範例,先進科學研究成果,首先在於科研思維和方向的正確,自然界中再簡單的現象背後可能蘊含著一個學科的發展內容。對大地震前地磁場變化與地震預警問題的研究,首先也是要以科學求實的態度和創新的方法路子,才能走出地震學界現有的研究困境,實現有效的防震預警。

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匿名  发表于 2010-9-9 11:23
地磁对生物影响很大
匿名  发表于 2010-9-10 13:57
据说鲶鱼最敏感。
发表于 2011-3-9 07:40 | 显示全部楼层
好帖子。
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